Metodika adaptačních kurzů

Seminář je veden interaktivní formou, aby prakticky představil nejen zásady a východiska plánování adaptačních kurzů pro jednotlivé stupně škol, ale také způsob práce se skupinou a vybrané konkrétní aktivity. Seminář může být motivací a inspirací pro zavedení podobných typů akcí pro učitele, výchovné poradce ale i vychovatele a pedagogy volného času, kteří se mohou podílet na jejich realizaci.

Témata a hodinová dotace (rozsah 16 vyučovacích hodin):

·        Účastník adaptačního kurzu a adaptace - východiska adaptačního kurzu, cíle – 2 hod 

·        Programové prostředky k dosažení cíle, hra, učení prožitkem – 2 hod

·        Účastnická skupina – dynamika, specifika, role ve skupině – 2 hod

·        Tvorba scénáře kurzu, doporučení a principy pro práci na dramaturgii adaptačního kurzu (s ohledem na cíle a účastnickou skupinu) - 2 hod

·        Uvádění aktivit a jejich reflexe – 2 h

·        Organizační zajištění kurzu – 1 hod

·        Návaznost na adaptační kurz - třídnické hodiny, mimoškolní akce, ... - 1 hod

·        Příprava scénáře vlastního adaptačního kurzu – 4 hod

Metody výuky:

·        Simulace

·        Hra

·        Skupinová práce

·        Přednáška

Cílová skupina:

učitelé 2. stupně ZŠ

učitelé SOŠ a SOU

učitelé gymnázií

učitelé VOŠ

vychovatelé školských zařízení

pedagogové volného času

výchovní poradci

učitel - metodik prevence

asistenti pedagoga